Temadrøftelse om uddannelse

Rådet har ved adskillige lejligheder over de seneste år diskuteret handicappedes adgang til uddannelse og besluttede derfor at have en generel temadrøftelse om handicappedes uddannelsessituation. Drøftelsen blev holdt Rådets decembermøde og der blev i den forbindelse udarbejdet et papir af Center for Ligebehandling af Handicappede.

Der er flere grunde til at kigge nærmere på ligebehandlingen af handicappede når det gælder uddannelse. For det første er det vigtigt, ud fra en ren ligebehandlingstanke. Handicappede skal have lige muligheder for at deltage og gennemføre en uddannelse, som ikke-handicappede. For at dette kan lade sig gøre er der mange ting der skal være i orden. Tilgængelige uddannelsesinstitutioner, sikring af transportmuligheder til og fra uddannelsesstedet m.m. er forudsætninger for en reel ligebehandling.

En anden og meget vigtig grund til at sætte fokus på handicappedes mulighed for uddannelse handler om arbejdsmarkedet. En lang række undersøgelser viser, at der er en snæver sammenhæng mellem manglende uddannelse og øget risiko for ledighed. Kombineres dette med et handicap vil denne sammenhæng kun blive forstærket. Hvis handicappede ikke generelt er mindst ligeså veluddannede som ikke-handicappede, så taber handicappede med sikkerhed slaget om arbejdsmarkedet. Et rummeligt arbejdsmarked forudsætter derfor et mindst lige så rummeligt uddannelsessystem.

Ligeså vigtigt som uddannelse er efter- og videreuddannelse. Inden længe vil der opstå mangel på arbejdskraft, som resultat af små årgange og at folk går før på pension. Denne chance er for god til at lade gå fra sig og den må handicappede udnytte. Men det kræver at handicappede er klædt på til at matche de behov arbejdsmarkedet efterspørger. Derfor er det helt afgørende at handicappede har samme adgang til efter- og videreuddannelse som alle andre. Og her står det sløjt til, med handicappedes muligheder.

Efter- og videreuddannelse er et af de områder, der har været svagt prioriteret i den handicappolitiske diskussion. Udbyderne af efter- og videreuddannelse imødekommer i ekstremt ringe grad de særlige behov som handicappede kan have i et uddannelsessystem. Samtidig dermed er det offentlige støttesystem i forbindelse med efter- og videreuddannelse svagt udbygget. Der må sættes fokus på at få gjort de uddannelsessteder der udbyder efter- og videreuddannelse tilgængelige for handicappede, ligesom der må arbejdes for at sikre handicappede de nødvendige hjælpemidler.

Det er oplagt at det er lige nu, at slaget skal slås. Med finansloven 2000 blev der vedtaget en meget omfattende efter- og videreuddannelsesreform. (Se bilag 116/99 og 125/99)

Det Centrale Handicapråd Version 1 den 7. februar 2000
Denne publikation findes på adressen: http://www.dch.dk/nyhed/hcraad12000
Copyright (c) Det Centrale Handicapråd